
«Η καθολική Πολυτομεακή Παρέμβαση Πρόληψης για το Κάπνισμα στα πλαίσια του ΕΣΠΑ» Στο διαμορφωμένο πλαίσιο της τρέχουσας σχολικής πραγματικότητας η συμμετοχή σε καινοτόμες … –> –> –>
«Η καθολική Πολυτομεακή Παρέμβαση Πρόληψης για το Κάπνισμα στα πλαίσια του ΕΣΠΑ» Στο διαμορφωμένο πλαίσιο της τρέχουσας σχολικής πραγματικότητας η συμμετοχή σε καινοτόμες … –> –> –>
μτφρ Γ. Παπανικολάου (γραμμένο το 1930) Η σοσιαλιστική μεταβολή του ανθρώπου Η επιστημονική ψυχολογία έχει εγκαθιδρύσει σαν τη βασική θέση της το γεγονός ότι … –> –> –>
Προγράμματα και διδακτική πράξη : ο σώζων εαυτόν σωθήτω ή μια νέα παιδαγωγική της αντίστασης ; Μεγάλη αναστάτωση και κινητικότητα παρατηρείται τις τελευταίες ημέρες στα … –> –> –>
Το ντοκιμαντέρ Viva la Escuela Moderna (Ζήτω το Μοντέρνο Σχολείο) περιγράφει τη ζωή και το έργο του ισπανού αναρχικού παιδαγωγού Φρανθίσκο Φερέρ υ Γκουάρδια (1859-1909), … –> –> –>
Στο νέο σχολικό εγχειρίδιο ιστορίας της Στ΄ Δημοτικού και συγκεκριμένα στο βιβλίο μαθητή (σελ. 212), η ενότητα που αναφέρεται στη δεκαετία του 1940 και τα … –> –> –>
Έχουμε και λέμε : Στις 13 Φλεβάρη 2012, επί υπουργίας Διαμαντοπούλου, το Υπουργείο Παιδείας με την υπουργική απόφαση 15099 /Γ1/13 -02- 2012, εγκρίνει την εκτύπωση … –> –> –>
30 Απρίλη, παραμονή πρωτομαγιάς : Ημέρα διδακτικών πρωτοβουλιών για την εργασία και τους εργαζόμενους Διδακτικό υλικό για την εργασία και το εργατικό κίνημα στην … –> –> –>
Ξεκινήσαμε δουλεύοντας στο τραγούδι «ο εφιάλτης της Περσεφόνης» που μας έδωσε τη δυνατότητα να δουλέψουμε με αφορμή τον τόπο (το Θριάσιο είναι ο τόπος που … –> –> –>
Σκέψεις για τα προγράμματα σπουδών του «Νέου Σχολείου» (Μόρφωση και γνώση ή «ικανότητες και δεξιότητες»;) της Ελένης Παπαποστόλου (μέλους της Εκπαιδευτικής Παρέμβασης του Α΄ Συλλόγου … –> –> –>
Για τα έργα και τις ημέρες του οπορτουνισμού στην εκπαίδευση Μια απάντηση στη συναγωνίστρια Θ. Δρυμάλα του Πέτρου Μενδώνη Δεν ξέρω αν η εκπαιδευτική … –> –> –>