Πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 24–4–2020 μαζική και δυναμική κινητοποίηση στη Βουλή ενάντια στην κατάθεση του πολυνομοσχεδίου του ΥΠΑΙΘ με τις διατάξεις του οποίου επιχειρείται η πλήρης διάλυση του … –> –> –>
Απρ 252020
Φεβ 092020
Τα αντιεκπαιδευτικά – αντιασφαλιστικά μέτρα δεν θα περάσουν! Όχι στην αξιολόγηση/αυτοαξιολόγηση εκπαιδευτικών και σχολικών μονάδων Τα δικαιώματα και οι ανάγκες του δημόσιου σχολείου και των … –> –> –>
Σεπ 152019
Για μια νέα άνθιση των εκπαιδευτικών και των λαϊκών αγώνων! για την ανατροπή της των νέο-φιλελεύθερων και αντι-εκπαιδευτικών πολιτικών κυβέρνησης ΝΔ, ΥΠΑΙΘ και όλου του … –> –> –>
Σεπ 032019
Δήλωση των εκπροσώπων των ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ – ΚΙΝΗΣΕΩΝ – ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΩΝ Π. Ε. στο Δ.Σ. της ΔΟΕ Δημήτρη Πολυχρονιάδη (6974750410) και Χρήστο Παναγιώτου, αναπληρωτή εκπ/κού (6975308409) … –> –> –>
Ιούλ 032019
Δεν αναγνωρίζουμε την ψηφοφορία της 88ης ΓΣ της ΔΟΕ για την αξιολόγηση Από τα κορυφαία ζητήματα της 88ης Γ.Σ. του κλάδου αποτέλεσε το θέμα της Η.Δ. … –> –> –>
Μαΐ 082019
Δήλωση των εκπροσώπων των ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ-ΚΙΝΗΣΕΩΝ –ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΩΝ στο Δ.Σ. της ΔΟΕ Άρτεμις Κλιάφα (6974750410) – Δινοπούλου Βαγγελίτσα, αναπληρώτρια εκπ/κός (6975308409) Ημερήσια Διάταξη της 88ης Γ.Σ. … –> –> –>
Απρ 112019
Με καταληκτική ημερομηνία την 19η Απριλίου 2019, το υπ. Παιδείας συνεχίζει τις επιμορφώσεις (μέσω ΕΣΠΑ) για την περιγραφική αξιολόγηση μαθητών. Προηγήθηκε πιλοτική εφαρμογή, επιμορφώσεις συντονιστών … –> –> –>
Φεβ 232019
Δήλωση των εκπροσώπων των ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ-ΚΙΝΗΣΕΩΝ –ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΩΝ στο Δ.Σ. της ΔΟΕ Άρτεμις Κλιάφα (6974750410) – Δινοπούλου Βαγγελίτσα, αναπληρώτρια εκπ/κός (6975308409) ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ … –> –> –>
Φεβ 052019
Η πλειοψηφία του ΔΣ της ΔΟΕ (ΔΑΚΕ-ΔΗΣΥ-ΕΡΑ-ΑΕΚΚΕ) ανακοίνωσε την Παρασκευή 1/2 απόφασή της αναφορικά με τις διαδικασίες προγραμματισμού-αποτίμησης του εκπ/κού έργου που προβλέπονται στον ν. … –> –> –>
Ιαν 252019
Το διάτρητο προσοντολόγιο και οι παρακαταθήκες των αγώνων! Ένα συγκλονιστικό δεκαήμερο έζησε ο κόσμος της εκπαίδευσης. Χιλιάδες εκπαιδευτικοί διαδήλωσαν σε όλες τις πόλεις. Οι … –> –> –>